公共管理实验实训室软件采购项目

竞价结果(JJ22082616254139)







开始时间：2022-08-26 17:22:34 截止时间：2022-08-30 17:22:00

截止时间已过













成交单位：上海哲寻信息科技有限公司



成交价：

449400元



说明：各有关当事人对竞价结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起3天内通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。





采购单位：岭南师范学院

联系人：谭老师

联系电话：15812353918

E-mail：56691022@

传真：无

联系手机：15812353918

邮编：无

质疑电话：0759-3182700

项目名称：公共管理实验实训室软件采购项目

竞价编号：JJ22082616254139

采购类型：货物类

开始时间：2022-08-26 17:22:34

项目预算(元)：已隐藏

结束时间：2022-08-30 17:22:00















采购单位：岭南师范学院





联系人：谭老师









E-mail：56691022@





联系电话：15812353918









传真：无





联系手机：15812353918









邮编：无





平台联系电话（异议）：020-37619972；jycg001@











项目名称：

公共管理实验实训室软件采购项目







竞价编号：JJ22082616254139









采购类型：货物类





开始时间：2022-08-26 17:22:34









项目预算(元)：已隐藏





结束时间：2022-08-30 17:22:00









质保期及售后要求：软件需提供3年的免费质量保证期，免费质量保证期内免费保修，无条件提供系统维护、升级等技术支持服务；质保期内，设备需提供全天候无间断的远程技术支持，如出现故障，需在4小时内对问题做出响应，若线上无法解决，需在出现故障后24小时内到达现场保修。48小时内排除故障。如出现现场无法修复的故障，供应商负责提供备用设备并将产品运回厂家修理，维修产生的一切费用由卖方负担。









其他要求：乙方应在设备运至达甲方指定地点后7 日内完成对设备的安装调试及对有关人员的培训，达到约定或规定的要求和标准，并保证设备的正常运行和使用。甲方在安装调试过程中应提供必要的协助和配合。





















响应情况























































资格及商务响应情况





项目

竞价要求

响应情况









资格条件

无

无





付款方式

合同签订后7个工作日内，乙方向甲方提交合同总金额的5%的履约保证金，乙方开具合同金额30%的增值税专用发票，甲方在收到履约保证金后，向乙方支付合同总金额的30%的预付款；设备到货并组装完毕双方组织验收后15个工作日内，乙方开具合同金额70%的增值税专用发票，甲方向乙方支付合同总金额70%的货款；履约保证金在验收合格后返还乙方。

我单位认可以下付款方式：“合同签订后7个工作日内，乙方向甲方提交合同总金额的5%的履约保证金，乙方开具合同金额30%的增值税专用发票，甲方在收到履约保证金后，向乙方支付合同总金额的30%的预付款；设备到货并组装完毕双方组织验收后15个工作日内，乙方开具合同金额70%的增值税专用发票，甲方向乙方支付合同总金额70%的货款；履约保证金在验收合格后返还乙方。”





交付时间

签订合同后7天送货



签订合同后

5 天送货。







交付地址

湛江市赤坎区寸金路29号岭南师范学院





质保期及售后要求

软件需提供3年的免费质量保证期，免费质量保证期内免费保修，无条件提供系统维护、升级等技术支持服务；质保期内，设备需提供全天候无间断的远程技术支持，如出现故障，需在4小时内对问题做出响应，若线上无法解决，需在出现故障后24小时内到达现场保修。48小时内排除故障。如出现现场无法修复的故障，供应商负责提供备用设备并将产品运回厂家修理，维修产生的一切费用由卖方负担。

我单位认可以下质保期及售后要求：“软件提供3年的免费质量保证期，免费质量保证期内免费保修，无条件提供系统维护、升级等技术支持服务；质保期内，设备提供全天候无间断的远程技术支持，如出现故障，需在4小时内对问题做出响应，若线上无法解决，需在出现故障后24小时内到达现场保修。48小时内排除故障。如出现现场无法修复的故障，供应商负责提供备用设备并将产品运回厂家修理，维修产生的一切费用由卖方负担。”





其他要求：

乙方应在设备运至达甲方指定地点后7 日内完成对设备的安装调试及对有关人员的培训，达到约定或规定的要求和标准，并保证设备的正常运行和使用。甲方在安装调试过程中应提供必要的协助和配合。

我方在设备运至达甲方指定地点后5 日内完成对设备的安装调试及对有关人员的培训，达到约定或规定的要求和标准，并保证设备的正常运行和使用。甲方在安装调试过程中应提供必要的协助和配合。





报价情况





标的名称

品牌/型号

数量

响应情况

单价（元/%）









智慧政务实验教学平台软件



哲寻V3.0

1.00

哲寻V3.0

139800.000元









公务员考试模拟软件



哲寻V3.0

1.00

哲寻V3.0

149800.000元









公共政策智能场景化互动教学实训平台



哲寻V3.0

1.00

哲寻V3.0

159800.000元





总报价

449400.00 元







技术响应









标的名称

技术要求

响应情况





智慧政务实验教学平台软件

详见附件

我单位承诺完全响应贵单位本次采购软件的技术要求，证明文件见附件。 第一部分：技术响应 1.B/S架构，支持至少120人并发访问 2.使用的技术或架构:java web;spring;html5等 第二部分：功能响应 哲寻智慧政务实验教学平台软件是一款通过情景再现的形式，从治理过程、治理手段、治理主体各方面模拟社区治理流程，充分展现行政管理体制改革领导小组进行政务改革的各环节及要点，通过流程让学生追溯政务流程生成的原因与过程。学生通过扮演行政管理体制改革领导小组模拟进行政务流程改造，在解决治理问题的过程中，发展壮大各项政务评价指标，模拟体验政务流程制定改革的教学软件。以游戏的形式深入模拟治理的现实情境，可以让学生在学习中深刻体会政务流程设计实践，激发学生兴趣，弥补传统教学中实践环节的缺失。 1.软件包含管理员、教师和学生三个端口，不同端口管理权限不同：管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心，资料中心包含学习资料、专业名词、网络链接；教师端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心；学生端口包括实验报告、实训演练、资料中心、通知消息。 2.案例涵盖上海市、江苏省、广东省等地区的智慧政务建设真实数据。 3.软件采用第一人称情景模拟的形式，学生角色扮演行政管理体制改革领导小组，模拟职能部门改造、政务流程改造和社区全局改造，进行地区政务治理。学生完成内部流程改造、外部流程改造和地区系统工具改造，影响财政资金、公众满意度、政府管理效率、跑动次数等指标变化，最终作为学生评价依据。 4.▲学生可通过职能部门进行内部业务重组，根据案例背景和业务描述进行业务的删除、合并和并联，提升业务效率相关指标；在外部流程改造步骤，学生可按照政策事件引导，结合案例背景分析，调整业务办理顺序等操作，对部门间业务流转进行升级。（提供软件功能截图进行佐证） 5.职能部门改造涵盖：税务局、市场监督管理局、公安局、教育局、房地产股交易中心、消防局、卫生健康局、文化广电旅游局、烟草专卖局、人力资源和社会保障局、社会保险基金管理局等。 6.▲学生可通过购买和部署政务工具模拟政务建设。政务工具类型：部门、流程、全局，其中根据案例可设定正向工具和反向工具。部门工具：人员培训、在线业务绩效考评、AB岗工作制、办公自动化等；流程工具：电子签章制、业务流程再造、好差评制度、打包审批等；全局工具：政民互动平台、移动政务直播、清单管理制度、数据共享、信息安全管理等。（提供软件功能截图进行佐证） 7.流程再造环节，学生对G2B电子政务模式的企业注册、企业注销、开设餐饮店等，G2C电子政务模式的房地产交易、落户审批、生育登记、医保清算、城乡居民保险、失业登记等流程进行设计，促进流程效率的提升。 8.系统设置初始的投资成本，学生在优化决策时对人力、物力、技术、时间等进行分配，使政务治理效果最大化。 9.系统内置知识答题库，包括单选题和判断题，题目按照时间逐个释放，学生答对可赚取资金，作为政务改造的资金成本。 10.学生实验结束后平台对实验结果进行智能评分，自动生成学生实验报告，教师可下载查看报告；实验报告封面包含学生的基本信息、实验案例基本信息，报告结构包含案例背景、考核点信息、参考答案、指标变化、实验得分、建议。 11.教师可进行实验自定义，自行创建编辑具有特色的案例，通过文字描述的编辑和函数公式逻辑的编辑对基本信息、地图系统、业务系统、工具系统、任务系统、指标系统、事件系统和评分系统进行新建。 12.▲政务工具系统有各自属性，每个工具作为元素通过函数计算公式作用于指标，指标变化后，可触发满足相应指标条件的随机事件；教师可自主添加新的政务工具和指标变化规则，丰富实验过程。（提供软件功能截图进行佐证） 13.▲教师端自定义支持随机事件添加，事件系统分为两类，一类为系统预设突发事件，即在特实验时间触发，一类为元素属性值到达某一阈值时触发事件。（提供软件功能截图进行佐证） 14.教师可进行学生信息编辑，导入和删除，可批量上传也可单个上传。 15.教师可通过报告管理查看学生实验状态（进行中、已结束），支持教师单个/批量下载学生实验报告；同时可按班级下载学生成绩统计Excel表，表格中包含班级内学生各指标得分、实训总分、班级平均分等信息。





公务员考试模拟软件

详见附件。

我单位承诺完全响应贵单位本次采购软件的技术要求，证明文件见附件。 第一部分：技术响应 1.B/S架构，支持至少120人并发访问 2.使用的技术或架构:java web;spring;html5等 第二部分：功能响应？ 1.哲寻公务员考试模拟软件包含管理员、教师和学生三个端口。不同端口管理权限不同：管理员端口支持、系统管理、app管理、考试设计、考试管理和统计分析；教师端口支持、班级管理、考试设计、考试管理和统计分析；学生端口包括、个人中心、我的考试、我的练习和我的统计等功能； 2.软件包含近10年全国及各省的公务员考试真题、模拟题； 3.我的考试模块包含我的考试、断点续考、我的成绩。我的考试：提供真实的公务员考试答题场景，学生通过答题卡和交卷实时了解已完成和未完成的题目；断点续考：自动保存答卷情况，支持退出后继续练习功能； 4.在答题过程中，软件支持对题目进行标记操作，并为申论题目提供解题步骤引导和划线、批注功能； 5.▲我的练习模块包含专项练习、试卷练习和自主练习。专项练习：题目以行测和申论的知识考点形式呈现，支持设置每次练习题数，优先匹配未练习过的题目，支持知识考点完成率、正确率统计；试卷练习：学生选择历年真题卷、实战模拟卷进行练习；自主练习：学生设置知识考点题目数量，随机生成一份试卷进行练习； 6.软件自动收录所有的错题，同时支持手动收藏题目，学生可进行查看和巩固练习； 7.软件自动生成学生答题报告，支持下载功能。报告包含试卷得分、答对题数、答题用时、近期五次练习的成绩趋势图，以及学生关于知识点掌握程度的智能分析和相关练习推荐，支持学生点击跳转到相关练习模块进行薄弱环节的加强训练； 8.▲软件支持统计学生练习数量、练习时长和练习速度等信息，生成班级今日、本月和总排行榜；同时支持根据考试和练习的各模块成绩、准确率、答题时间、做题量等各因素进行综合计算，预测学生未来成绩，生成评估报告； 9.软件提供开放的题库管理模块，教师可以新增题库，可以往任意题库手动添加或批量导入各种类型的题目，同时也支持Excel试题导入后的预览和再编辑； 10.软件提供灵活的组卷模块，具有默认试卷的同时支持随机创建或手动创建试卷。随机创建试卷时，只需选定题库范围、题目数量、试题类型，系统会自动生成一份试卷； 11.所有客观题自动评分、同时支持手动校验分数，主观题支持教师手动评分，练习模式下支持学生分数自评； 12.软件支持教师查看考试平均分、最低分、最高分、参与率和合格率等信息，同时支持查看考卷题目正确率、各考生成绩等统计内容； 13.软件支持对学院人员分布、题库数量、试卷数量、考试数量等基础数据进行统计，也支持对考卷答题情况、考生成绩状况、试题错误率等数据进行数据表、柱状、线状等多种形式、全方位的统计； 14.软件包含配套安卓和IOS手机端，手机端支持在线PK。





公共政策智能场景化互动教学实训平台

详见附件。

我单位承诺完全响应贵单位本次采购软件的技术要求，证明文件见附件。 第一部分：技术响应 1.B/S架构，支持至少120人并发访问 2.使用的技术或架构:javaweb;spring;html5等 第二部分：功能响应 本软件需要包含两个模块，第一个模块是公共教学实训平台模块，第二个是公共政策智能分析数据决策模块，为保证平台建设的统一性，方便售后维护，公共政策智能场景化互动教学实训模块与公共政策智能分析决策对抗实训模块必须在一个平台下运行，必须由同一账号分配实验，实验过程中教师可以在后台开展指导工作，在实验结束后系统生成智能评分的实验报告，帮助学生反思实验过程中出现的问题。 模块一：公共教学实训平台模块 1.公共政策智能场景化互动教学实训平台软件包含管理员、教师和学生三个端口，不同端口管理权限不同：管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心，资料中心包含学习资料、专业名词、网络链接；教师端口支持班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心；学生端口包括实验报告、流程演练、通知消息、人物角色； 2.▲案例类型包含公共卫生、经济政策、就业政策、医疗政策、社会政策、土地政策等多个领域不少于10套完整的案例。每个案例必须支持编辑、查看、复制、功能；（提供软件功能截图进行佐证） 3.在学生实验过程中软件采用虚拟场景呈现实训内容，场景中包含多个人物和多个部门角色，支持在不同部门场景之间切换； 4.▲支持流程演练和案例自定义：流程演练中，教师可分配系统提供的实训案例；案例自定义中，师生可自主创建并编辑案例流程，在基本信息模块包含案例标题、案例类型、案例简介、案例介绍、实验资料、上传案例封面等，在政策制定/政策执行/政策评估/政策终结模块包含场景选择、题型选择（单选题、多选题、填空题、问答题、选择填空题）、案例内容（案例引导语、人物对话、文字图片、视频文件）；（提供软件功能截图进行佐证） 5.实验管理功能支持按照政策制定、政策执行、政策评估、政策终结四个步骤分阶段分配实验，可设置是否允许学生查看答案/下载报告，也可选择对单个学生/单个班级/多个班级分配实验，支持延续分配实验； 6.实训阶段包括政策制定、政策执行、政策评估、政策终结四个阶段； 7.政策制定阶段：问题察觉，调研计划，调研实施，撰写调研报告，问题认定，方案规划，方案抉择，政策再入议程，政策合法化等；政策执行阶段：政策试点，政策分解，政策执行过程，总结执行结果； 8.▲政策评估阶段：评估准备，制定评估计划，收集评估资料，撰写评估报告，发布总结等；政策终结阶段：政策终结；（提供软件功能截图进行佐证） 9.学生在实训界面可通过右侧按钮辅助学生实训，包含案例分析和笔记，可通过搜索按钮访问百度获取外部资料； 10.▲学生实验结束后平台对实验结果进行智能评分，自动生成学生实验报告，教师可下载查看报告；实验报告封面包含学生的基本信息、实验案例基本信息，报告结构包含基本信息、题目信息、答案、解题思路、实验得分、建议，教师可通过报告管理查看学生实验状态（进行中、已结束）并对学生实验报告进行评分操作，支持教师单个/批量下载学生实验报告；同时可按班级下载学生成绩统计Excel表；（提供软件功能截图进行佐证） 11.表格中包含班级内学生各个阶段得分、实训总分、班级平均分等信息；软件支持对用户填答的主观内容进行智能评分，同时支持教师手动评分； 12.软件支持教师一键切换至学生端，以学生视角体验实训流程；同时支持教师用户之间案例资源和课程资料（资料中心）； 模块二：公共政策智能分析数据决策模块 1.公共政策智能分析决策对抗实训平台软件包含管理员、教师和学生三个端口，不同端口管理权限不同：管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理和自定义；教师端口支持班级管理、实验管理、报告管理和自定义；学生端口包括实验报告、政策分析、通知消息、人物角色； 2.在学生实验过程中软件采用虚拟场景呈现实训内容，场景中包含多个部门，支持在不同部门场景之间切换； 3.支持政策分析和案例自定义：政策分析中，教师可分配系统提供的实训案例；案例自定义中，教师可自主创建案例模型，在基本信息模块包含案例名称、案例类型、案例简介、案例封面、案例时长等； 4.▲案例自定义中，案例背景模块包含背景信息、执行介绍、公共政策；地图系统中包含地区设置、部门设置；措施系统中包含基础设置、措施设置；指标系统包含核心指标、执行指标、措施指标；变量公式涵盖所有措施的公式；事件系统包含措施触发事件、时间触发事件、指标触发事件；评估系统包含评估指标和评估等级；（提供软件功能截图进行佐证） 5.▲实训提供至少5个政策执行部门、30个政策执行措施（手段）供学生组合成不同的执行策略。如教育局的执行措施有：挖掘现有教师资源、招聘新教师、创成优质幼儿园；民政局的执行措施有：加大养老机构建设、开展医养结合服务；妇幼保健院的执行措施有：建立产妇重症救治中心、成立产前管制中心等；（提供软件功能截图进行佐证） 6.软件模拟真实政策执行过程，支持学生在实训中自主制定政策发展策略，进行多路径操作。如在医院部门执行操作时，通过调配政策执行权威资源和财政资源，操作扩增产科床位、接产机构人才激励机制、培训全科医生等措施达到政策执行目标； 7.支持学生实施政策措施后，实时反馈政策执行结果数据，向学生展示消耗权威资源保障、固定花费（财政资源）、实施时间等，学生能以此为依据多次调整政策执行策略； 8.支持学生自由调整执行措施强度，并可实时查看不同强度下各关联指标的变化；同时会根据学生最终调整的措施强度触发不同的政策执行事件； 9.▲数据监测功能采用数据可视化的方式呈现学生操作路径，包括目标人群满意度、意愿人数、登记人数、生育人数、措施、事件、反馈等信息，学生可通过数据分析优化执行策略；（提供软件功能截图进行佐证） 10.支持学生完成实训后，系统自动生成执行力评级报告，供学生了解政策执行结果； 11.实训数据选取真实地区（南京市）政策执行数据，从中提取数据关系构建实训数据模型； 12.实验管理功能可根据课时需要，灵活设置实训时长，可设置是否允许学生下载报告，可选择对单个学生/单个班级/多个班级分配实验； 13.学生实验结束后平台对实验结果进行智能评分，自动生成学生实验报告，可下载查看报告；实验报告封面包含学生的基本信息、实验案例基本信息，报告结构包含基本信息、报告信息、分数反馈、政策介绍、评估说明、操作详情； 14.教师可通过报告管理查看学生实验状态（进行中、已结束），支持教师单个/批量下载学生实验报告；同时可按班级下载学生成绩统计Excel表，表格中包含班级内学生实训总分、班级平均分等信息； 15.软件支持教师一键切换至学生端，以学生视角体验实训流程；同时支持教师用户之间案例资源；





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项目名称：公共管理实验实训室软件采购项目

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品牌/型号

技术要求

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单位

应标品牌/型号

应标技术要求

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1

智慧政务实验教学平台软件

哲寻V3.0

详见附件

是

1.00

套

哲寻V3.0



无

无







规格配置：我单位承诺完全响应贵单位本次采购软件的技术要求，证明文件见附件。 第一部分：技术响应 1.B/S架构，支持至少120人并发访问 2.使用的技术或架构:java web;spring;html5等 第二部分：功能响应 哲寻智慧政务实验教学平台软件是一款通过情景再现的形式，从治理过程、治理手段、治理主体各方面模拟社区治理流程，充分展现行政管理体制改革领导小组进行政务改革的各环节及要点，通过流程让学生追溯政务流程生成的原因与过程。学生通过扮演行政管理体制改革领导小组模拟进行政务流程改造，在解决治理问题的过程中，发展壮大各项政务评价指标，模拟体验政务流程制定改革的教学软件。以游戏的形式深入模拟治理的现实情境，可以让学生在学习中深刻体会政务流程设计实践，激发学生兴趣，弥补传统教学中实践环节的缺失。 1.软件包含管理员、教师和学生三个端口，不同端口管理权限不同：管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心，资料中心包含学习资料、专业名词、网络链接；教师端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心；学生端口包括实验报告、实训演练、资料中心、通知消息。 2.案例涵盖上海市、江苏省、广东省等地区的智慧政务建设真实数据。 3.软件采用第一人称情景模拟的形式，学生角色扮演行政管理体制改革领导小组，模拟职能部门改造、政务流程改造和社区全局改造，进行地区政务治理。学生完成内部流程改造、外部流程改造和地区系统工具改造，影响财政资金、公众满意度、政府管理效率、跑动次数等指标变化，最终作为学生评价依据。 4.▲学生可通过职能部门进行内部业务重组，根据案例背景和业务描述进行业务的删除、合并和并联，提升业务效率相关指标；在外部流程改造步骤，学生可按照政策事件引导，结合案例背景分析，调整业务办理顺序等操作，对部门间业务流转进行升级。（提供软件功能截图进行佐证） 5.职能部门改造涵盖：税务局、市场监督管理局、公安局、教育局、房地产股交易中心、消防局、卫生健康局、文化广电旅游局、烟草专卖局、人力资源和社会保障局、社会保险基金管理局等。 6.▲学生可通过购买和部署政务工具模拟政务建设。政务工具类型：部门、流程、全局，其中根据案例可设定正向工具和反向工具。部门工具：人员培训、在线业务绩效考评、AB岗工作制、办公自动化等；流程工具：电子签章制、业务流程再造、好差评制度、打包审批等；全局工具：政民互动平台、移动政务直播、清单管理制度、数据共享、信息安全管理等。（提供软件功能截图进行佐证） 7.流程再造环节，学生对G2B电子政务模式的企业注册、企业注销、开设餐饮店等，G2C电子政务模式的房地产交易、落户审批、生育登记、医保清算、城乡居民保险、失业登记等流程进行设计，促进流程效率的提升。 8.系统设置初始的投资成本，学生在优化决策时对人力、物力、技术、时间等进行分配，使政务治理效果最大化。 9.系统内置知识答题库，包括单选题和判断题，题目按照时间逐个释放，学生答对可赚取资金，作为政务改造的资金成本。 10.学生实验结束后平台对实验结果进行智能评分，自动生成学生实验报告，教师可下载查看报告；实验报告封面包含学生的基本信息、实验案例基本信息，报告结构包含案例背景、考核点信息、参考答案、指标变化、实验得分、建议。 11.教师可进行实验自定义，自行创建编辑具有特色的案例，通过文字描述的编辑和函数公式逻辑的编辑对基本信息、地图系统、业务系统、工具系统、任务系统、指标系统、事件系统和评分系统进行新建。 12.▲政务工具系统有各自属性，每个工具作为元素通过函数计算公式作用于指标，指标变化后，可触发满足相应指标条件的随机事件；教师可自主添加新的政务工具和指标变化规则，丰富实验过程。（提供软件功能截图进行佐证） 13.▲教师端自定义支持随机事件添加，事件系统分为两类，一类为系统预设突发事件，即在特实验时间触发，一类为元素属性值到达某一阈值时触发事件。（提供软件功能截图进行佐证） 14.教师可进行学生信息编辑，导入和删除，可批量上传也可单个上传。 15.教师可通过报告管理查看学生实验状态（进行中、已结束），支持教师单个/批量下载学生实验报告；同时可按班级下载学生成绩统计Excel表，表格中包含班级内学生各指标得分、实训总分、班级平均分等信息。





2

公务员考试模拟软件

哲寻V3.0

详见附件。

是

1.00

套

哲寻V3.0



无

无







规格配置：我单位承诺完全响应贵单位本次采购软件的技术要求，证明文件见附件。 第一部分：技术响应 1.B/S架构，支持至少120人并发访问 2.使用的技术或架构:java web;spring;html5等 第二部分：功能响应？ 1.哲寻公务员考试模拟软件包含管理员、教师和学生三个端口。不同端口管理权限不同：管理员端口支持、系统管理、app管理、考试设计、考试管理和统计分析；教师端口支持、班级管理、考试设计、考试管理和统计分析；学生端口包括、个人中心、我的考试、我的练习和我的统计等功能； 2.软件包含近10年全国及各省的公务员考试真题、模拟题； 3.我的考试模块包含我的考试、断点续考、我的成绩。我的考试：提供真实的公务员考试答题场景，学生通过答题卡和交卷实时了解已完成和未完成的题目；断点续考：自动保存答卷情况，支持退出后继续练习功能； 4.在答题过程中，软件支持对题目进行标记操作，并为申论题目提供解题步骤引导和划线、批注功能； 5.▲我的练习模块包含专项练习、试卷练习和自主练习。专项练习：题目以行测和申论的知识考点形式呈现，支持设置每次练习题数，优先匹配未练习过的题目，支持知识考点完成率、正确率统计；试卷练习：学生选择历年真题卷、实战模拟卷进行练习；自主练习：学生设置知识考点题目数量，随机生成一份试卷进行练习； 6.软件自动收录所有的错题，同时支持手动收藏题目，学生可进行查看和巩固练习； 7.软件自动生成学生答题报告，支持下载功能。报告包含试卷得分、答对题数、答题用时、近期五次练习的成绩趋势图，以及学生关于知识点掌握程度的智能分析和相关练习推荐，支持学生点击跳转到相关练习模块进行薄弱环节的加强训练； 8.▲软件支持统计学生练习数量、练习时长和练习速度等信息，生成班级今日、本月和总排行榜；同时支持根据考试和练习的各模块成绩、准确率、答题时间、做题量等各因素进行综合计算，预测学生未来成绩，生成评估报告； 9.软件提供开放的题库管理模块，教师可以新增题库，可以往任意题库手动添加或批量导入各种类型的题目，同时也支持Excel试题导入后的预览和再编辑； 10.软件提供灵活的组卷模块，具有默认试卷的同时支持随机创建或手动创建试卷。随机创建试卷时，只需选定题库范围、题目数量、试题类型，系统会自动生成一份试卷； 11.所有客观题自动评分、同时支持手动校验分数，主观题支持教师手动评分，练习模式下支持学生分数自评； 12.软件支持教师查看考试平均分、最低分、最高分、参与率和合格率等信息，同时支持查看考卷题目正确率、各考生成绩等统计内容； 13.软件支持对学院人员分布、题库数量、试卷数量、考试数量等基础数据进行统计，也支持对考卷答题情况、考生成绩状况、试题错误率等数据进行数据表、柱状、线状等多种形式、全方位的统计； 14.软件包含配套安卓和IOS手机端，手机端支持在线PK。





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公共政策智能场景化互动教学实训平台

哲寻V3.0

详见附件。

是

1.00

套

哲寻V3.0



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规格配置：我单位承诺完全响应贵单位本次采购软件的技术要求，证明文件见附件。 第一部分：技术响应 1.B/S架构，支持至少120人并发访问 2.使用的技术或架构:javaweb;spring;html5等 第二部分：功能响应 本软件需要包含两个模块，第一个模块是公共教学实训平台模块，第二个是公共政策智能分析数据决策模块，为保证平台建设的统一性，方便售后维护，公共政策智能场景化互动教学实训模块与公共政策智能分析决策对抗实训模块必须在一个平台下运行，必须由同一账号分配实验，实验过程中教师可以在后台开展指导工作，在实验结束后系统生成智能评分的实验报告，帮助学生反思实验过程中出现的问题。 模块一：公共教学实训平台模块 1.公共政策智能场景化互动教学实训平台软件包含管理员、教师和学生三个端口，不同端口管理权限不同：管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心，资料中心包含学习资料、专业名词、网络链接；教师端口支持班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心；学生端口包括实验报告、流程演练、通知消息、人物角色； 2.▲案例类型包含公共卫生、经济政策、就业政策、医疗政策、社会政策、土地政策等多个领域不少于10套完整的案例。每个案例必须支持编辑、查看、复制、功能；（提供软件功能截图进行佐证） 3.在学生实验过程中软件采用虚拟场景呈现实训内容，场景中包含多个人物和多个部门角色，支持在不同部门场景之间切换； 4.▲支持流程演练和案例自定义：流程演练中，教师可分配系统提供的实训案例；案例自定义中，师生可自主创建并编辑案例流程，在基本信息模块包含案例标题、案例类型、案例简介、案例介绍、实验资料、上传案例封面等，在政策制定/政策执行/政策评估/政策终结模块包含场景选择、题型选择（单选题、多选题、填空题、问答题、选择填空题）、案例内容（案例引导语、人物对话、文字图片、视频文件）；（提供软件功能截图进行佐证） 5.实验管理功能支持按照政策制定、政策执行、政策评估、政策终结四个步骤分阶段分配实验，可设置是否允许学生查看答案/下载报告，也可选择对单个学生/单个班级/多个班级分配实验，支持延续分配实验； 6.实训阶段包括政策制定、政策执行、政策评估、政策终结四个阶段； 7.政策制定阶段：问题察觉，调研计划，调研实施，撰写调研报告，问题认定，方案规划，方案抉择，政策再入议程，政策合法化等；政策执行阶段：政策试点，政策分解，政策执行过程，总结执行结果； 8.▲政策评估阶段：评估准备，制定评估计划，收集评估资料，撰写评估报告，发布总结等；政策终结阶段：政策终结；（提供软件功能截图进行佐证） 9.学生在实训界面可通过右侧按钮辅助学生实训，包含案例分析和笔记，可通过搜索按钮访问百度获取外部资料； 10.▲学生实验结束后平台对实验结果进行智能评分，自动生成学生实验报告，教师可下载查看报告；实验报告封面包含学生的基本信息、实验案例基本信息，报告结构包含基本信息、题目信息、答案、解题思路、实验得分、建议，教师可通过报告管理查看学生实验状态（进行中、已结束）并对学生实验报告进行评分操作，支持教师单个/批量下载学生实验报告；同时可按班级下载学生成绩统计Excel表；（提供软件功能截图进行佐证） 11.表格中包含班级内学生各个阶段得分、实训总分、班级平均分等信息；软件支持对用户填答的主观内容进行智能评分，同时支持教师手动评分； 12.软件支持教师一键切换至学生端，以学生视角体验实训流程；同时支持教师用户之间案例资源和课程资料（资料中心）； 模块二：公共政策智能分析数据决策模块 1.公共政策智能分析决策对抗实训平台软件包含管理员、教师和学生三个端口，不同端口管理权限不同：管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理和自定义；教师端口支持班级管理、实验管理、报告管理和自定义；学生端口包括实验报告、政策分析、通知消息、人物角色； 2.在学生实验过程中软件采用虚拟场景呈现实训内容，场景中包含多个部门，支持在不同部门场景之间切换； 3.支持政策分析和案例自定义：政策分析中，教师可分配系统提供的实训案例；案例自定义中，教师可自主创建案例模型，在基本信息模块包含案例名称、案例类型、案例简介、案例封面、案例时长等； 4.▲案例自定义中，案例背景模块包含背景信息、执行介绍、公共政策；地图系统中包含地区设置、部门设置；措施系统中包含基础设置、措施设置；指标系统包含核心指标、执行指标、措施指标；变量公式涵盖所有措施的公式；事件系统包含措施触发事件、时间触发事件、指标触发事件；评估系统包含评估指标和评估等级；（提供软件功能截图进行佐证） 5.▲实训提供至少5个政策执行部门、30个政策执行措施（手段）供学生组合成不同的执行策略。如教育局的执行措施有：挖掘现有教师资源、招聘新教师、创成优质幼儿园；民政局的执行措施有：加大养老机构建设、开展医养结合服务；妇幼保健院的执行措施有：建立产妇重症救治中心、成立产前管制中心等；（提供软件功能截图进行佐证） 6.软件模拟真实政策执行过程，支持学生在实训中自主制定政策发展策略，进行多路径操作。如在医院部门执行操作时，通过调配政策执行权威资源和财政资源，操作扩增产科床位、接产机构人才激励机制、培训全科医生等措施达到政策执行目标； 7.支持学生实施政策措施后，实时反馈政策执行结果数据，向学生展示消耗权威资源保障、固定花费（财政资源）、实施时间等，学生能以此为依据多次调整政策执行策略； 8.支持学生自由调整执行措施强度，并可实时查看不同强度下各关联指标的变化；同时会根据学生最终调整的措施强度触发不同的政策执行事件； 9.▲数据监测功能采用数据可视化的方式呈现学生操作路径，包括目标人群满意度、意愿人数、登记人数、生育人数、措施、事件、反馈等信息，学生可通过数据分析优化执行策略；（提供软件功能截图进行佐证） 10.支持学生完成实训后，系统自动生成执行力评级报告，供学生了解政策执行结果； 11.实训数据选取真实地区（南京市）政策执行数据，从中提取数据关系构建实训数据模型； 12.实验管理功能可根据课时需要，灵活设置实训时长，可设置是否允许学生下载报告，可选择对单个学生/单个班级/多个班级分配实验； 13.学生实验结束后平台对实验结果进行智能评分，自动生成学生实验报告，可下载查看报告；实验报告封面包含学生的基本信息、实验案例基本信息，报告结构包含基本信息、报告信息、分数反馈、政策介绍、评估说明、操作详情； 14.教师可通过报告管理查看学生实验状态（进行中、已结束），支持教师单个/批量下载学生实验报告；同时可按班级下载学生成绩统计Excel表，表格中包含班级内学生实训总分、班级平均分等信息； 15.软件支持教师一键切换至学生端，以学生视角体验实训流程；同时支持教师用户之间案例资源；







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岭南师范学院2022年公共管理实验实训室采购需求（竞价版本）.docx



2022-08-26 17:15:50

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